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범자폐증 아동 및 청소년 치료
작성자 : 관리자(visualcanada@naver.com)   작성일 : 2020-03-09   조회수 : 1593


범자폐증 아동 및 청소년 치료

 


범자폐 증후군에 대해서는 단 한 가지의 특이적인 치료법은 없으며,

의사소통 문제나 반복 행동 및 신체 제어 문제를 개선하기 위한 언어치료,

인지 치료, 행동수정치료, 사회기술훈련 등을 복합적으로 시행하게 됩니다.

개인별로 각 치료 방법의 효율성이 상이하므로

치료자의 관찰과 판단에 따라 개인별 맞춤 프로그램이 확립되어야 합니다.

개개인의 증상이 동일하지 않기 때문에

치료 과정 및 결과 역시 동일하지 않지만 대체로 조기에 치료를 시작할수록

예후가 좋은 편이므로 가능한 한 조기 집중치료가 권장된다 하겠습니다.


특히 아스퍼거 증후군은 지속적으로 치료하게 되면

정상적인 생활이 가능함을 물론 오히려 특정 분야에 대해서는

특별한 능력을 발휘하는 경우도 있습니다.

아스퍼거 증후군 아동들은 사회성 발달 문제와 더불어

우울증, 주의력 결핍, 과잉 행동 장애, 강박 장애 등을 포함한

다른 정신적 어려움을 겪을 가능성이 높아 이에 대한 관심과 치료가 필요합니다.



뉴로피드백치료법은 충동적 행동이나, 주의력 결핍과 산만함,

신경의 과민한 활동, 난폭성, 학습력의 부조화, 극도의 불안감,

우울감, 수면장애, 뇌전증 등에 영향을 주는 뇌파를 정상적으로 조절해 주무로써

문제행동 교정에 도움을 주는 치료법입니다.

더불어 어디 한 곳에 과도하게 집중하는 한편 다른 것에는 관심조차 없는 아이들이나

정신지체, 두뇌발달이 느린 아이들에게도 적용할 수 있으며

자폐 아동처럼 뇌 생리학적으로 대뇌 자극이 부족해

정보를 받아들이지 않으려 하는 아이들에게 효과를 보이고 있습니다.

치료 시 고통이 전혀 없고 치료 방법도 간단하며

약물복용에 따르는 부작용을 걱정할 필요가 없는 비약물요법입니다.



서울대 어린이병원 뉴로피드백 클리닉에서도

주의력결핍 과잉행동장애(ADHD), 학습장애, 수면장애, 우울증,

불안장애, 분노 조절, 각종 중독 및 스트레스 장애를 위한 치료에 사용하고 있습니다.



뉴로피드백은 효과성이 입증된 비약물 치료 방법으로

ADHD가 뇌의 특정한 영역에서의

저자극 현상 때문이라는 가설을 바탕으로 개발되었습니다.

본 클리닉에서는 환자가 자신의 뇌파를 측정하는 센서를 붙이고

화면을 통하여 주의력 상태를 확인함으로써

스스로 자극과 이완의 상태를 조절하는 훈련을 합니다.

반복 조절 훈련을 통하여 뇌파를 자기 주도적으로 변화시키는 방법을 터득함으로써

환자는 행동이나, 주의력, 지능 측면에서 긍정적인 효과를 경험할 수 있습니다.

뉴로피드백 치료는 고통이나 부작용이 전혀 없고,

게임 하듯이 훈련하기 때문에

환자가 재미있게 치료 과정에 참여할 수 있다는 점에서 적극적 참여를 유도할 수 있으며,

때에 따라 약물을 부분적으로 혹은 완전히 대체할 수 있습니다.

본 클리닉은 2008년부터 ADHD를 포함한

다양한 소아·청소년 정신질환을 대상으로 운영하고 있으며,

ADHD 아동에서 뉴로피드백 치료를 통한 

임상 증상의 호전을 규명하는 연구를 발표한 바 있습니다.


- 서울대어린이병원 뉴로피드백클리닉 https://child.snuh.org/m/reservation/clinic/KC159/clinicInfo.do


 


마미유학센터의 범자폐아동 및 청소년 치료프로그램은

아래와 같이 총 9단계로 나누어집니다:


1.심리상담:문제행동의 정확한 진단과 치료프로그램 설정을 위한 초기 치료단계


2. 브레인멥리포트 (Brain Map Report): 

범자폐아 및 ADHD 아동의 브레인을 직접 촬영하여 

문제행동을 일으키는 영역을 식별해내고 

자가진단 레포트와 초기상담 진단 결과를 바탕으로 

치료의 우선순위를 결정하는 치료단계


3.운동 치료: 정서적 안정과 호르몬 발란스를 위한 운동요법


4. 뉴로피드백치료 1(15): 

지나치게 각성되어있는 뇌파를 진정시켜주고 

억제되어있는 뇌파를 활성화해줌으로써 

본인의 의지만으로 통제하기 어려운 과도한 감정이나 생각

이로 인한 과잉행동을 본인이 통제하고 

조절할 수 있도록 도와주는 치료단계


5.브레인맵리포트 (Brain Map Report): 

뉴로피드백 1차 치료 후, 치료 전과 비교해서 

얼마만큼 개선이 되었는지 

브레인을 직접 촬영해서 전후를 비교해 보는 치료 단계.


6. 트라우마 치료 (6): 

성장단계에서 직, 간접적으로 받게 되는 부정적인 피드백은 

범자폐증, ADHD, 학습장애아 등에게 잊지 못할 상처를 남기게 되고 

이로 인한 분노나 대인기피, 사회성 저하

충동적 행동, 낮을 자존감의 원인이 됩니다

이는 기존의 증상을 더 악화시키게 되므로 

치료프로그램의 중요한 단계로서 병행되어야 합니다

잠재되어 있는 부정적 기억 및 트라우마를 외부로 발산 시켜 

극복할 수 있게 도와주는 치료단계


7.뉴로피드백치료 2(필요에 따라 실시)


8. 집중력 치료 (3): 

바람직한 행동을 유발하기 위해서는 

한번 학습된 행동을 지속적으로 기억해서 반복할 수 있도록 도와주어야 하나 

이 아동들의 특성상 주의가 산만하고 

본인의 관심사가 아닌 분야에 대해서는 

집중력이 매우 떨어지는 특성이 있음으로 

본인의 의도와는 별개로 해야 할 일을 잊어버리는 경우가 많습니다

원만한 일상생활과 사회생활을 위한 집중력을 개발하도록 도와주는 치료단계


9. 심리상담

바람직한 행동과 사고체계가 자리 잡을 때까지 지속적인 상담을 통해 

긍정 경험을 반복할 수 있게 하는 한편

바람직한 행동을 강화시켜 자신감을 가지고 

문제해결을 해나가도록 도와주는 치료단계.



*치료순서나 단계, 및 횟수는 개인 증상의 정도에 따라 달라질 수 있음.



https://www.clearmindcenter.com/the-neuro-map/

 

 


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